sprawdzian z historii klasa 6 my i historia

My i Historia klasa.6 sprawdzian. My i Historia. Dział "Walka o niepodległą Rzeczpospolitą". . Spośród podanych niżej informacji podkreśl te, które charakteryzują sytuację. w Królestwie Polskim przed wybuchem powstania listopadowego. a) Królestwo Polskie miało autonomię, czyli ograniczoną samodzielność w rozstrzyganiu spraw Demokracja szlachecka. Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Sejm walny i demokracja szlachecka. Ilość pytań: 13 Rozwiązywany: 7058 razy. Rozwiąż test Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka. się z nim niepodzielnym królestwem nie zmusi mnie przemoc żadnej [obcej] władzy […]. Anonim tzw. Gall, Kronika polska, przeł. R. Grodecki, Zakład Narodowy im. Ossolińskich – De Agostini, Wrocław – Warszawa 2003, s. 129. a) Książę, o którym mowa w tekście, to: Kazimierz Odnowiciel. Bolesław Krzywousty. Bolesław Śmiały. SPRAWDZIAN 1 GRUPA A. Rozdział 1 historia 7 klasa. Jason. VIb_historia. VIb_historia. Wiktoria Ogonek. kl IIB . Sprawdzian z Historii_klasa 6_dział 5_grupa A. Zobacz 9 odpowiedzi na zadanie: Macie sprawdziany z książki "My i historia,historia i społeczeństwo" do 6 klasy? Freie Presse Zwickau Er Sucht Sie. Katalog Danuta Pikuła, 2010-04-15NowodwórHistoria, Sprawdziany i testySprawdzian z historii dla klasy 6. Imię i nazwisko ucznia ......................... Kl. VI Gr. I U PROGU CZASÓW NOWOŻYTNYCH przyczyny wielkich odkryć geograficznych a)………………………………………………………………………………………… b)………………………………………………………………………………………… c)………………………………………………………………………………………… pojęcia z ich znaczeniem a)Odrodzenie (…) 1. Wielki posiadacz ziemski. b)przywileje (…) 2. Wyrozumiałość dla cudzych poglądów, obyczajów i religii. c)tolerancja (…) 3. Zainteresowanie człowiekiem i wszystkim, co dotyczyło jego życia, nawrót do starożytności. d)pańszczyzna (…) 4. Obowiązek bezpłatnej pracy poddanych chłopów na rzecz pana. e)magnat (…) 5. Specjalne uprawnienia nadane grupie ludzi np. szlachcie. prawidłowo: a)Krzysztof Kolumb (…) 1. Unia Lubelska b)Michał Anioł (…) 2. Odkrycie Ameryki c)Zygmunt II August (…) 3. Malarz, rzeźbiarz, architekt i poeta (kopuła Bazyliki św. Piotra w Rzymie) d)Marcin Luter (…) 4. Reformacja Marcin Luter wystąpił z krytyka kościoła katolickiego? ……………………………………………………………………………………………………………………… kim mowa? a)Największy poeta polskiego Odrodzenia. Wykształcony, pełnił funkcję sekretarza na dworze Zygmunta Augusta. W jego utworach widoczna jest głęboka troska o sprawy ojczyzny. Był zwolennikiem silnego rządu i naprawy Rzeczypospolitej. ………………………………………………………………… b)Urodził się Toruniu. Studiował w Krakowie i na uczelniach włoskich medycynę, filozofię i matematykę. Szczególnie umiłował jednak astronomię. Udowodnił, że Ziemia jest tylko jedną z planet i wraz z nimi obraca się wokół słońca. …………………………………………………………………… tabelki wpisz odpowiednie elementy rozsypani w porządku chronologicznym: hołd pruski, zawarcie Unii polsko-litewskiej w Lublinie, 1525, odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba, 1572, 1517, śmierć ostatniego władcy z dynastii Jagiellonów, 1492, wystąpienie Marcina Lutra, 1569 Rok Wydarzenie Imię i nazwisko ucznia ......................... Kl. VI Gr. II U PROGU CZASÓW NOWOŻYTNYCH skutki odkryć geograficznych a)………………………………………………………………………………………… b)………………………………………………………………………………………… c)…………………………………………………………………………………………. pojęcia z ich znaczeniem: a)tolerancja (…) 1. Wybór króla, w którym miał prawo uczestniczyć każdy szlachcic. b)renesans (…) 2. Wyrozumiałość dla cudzych poglądów. c)kolonia (…) 3. Rozwój nauki, sztuki, literatury, zainteresowanie starożytnością. d)reformacja (…) 4. Obszar podbity przez jakieś państwo i wykorzystywany przez nie. e)wolna elekcja (…) 5. Potrzeba przeprowadzania zmian czyli reform. prawidłowo: a)Leonardo da Vinci (…) 1. Przyczynił się do powstania rozłamu w kościele katolickim. b)Mikołaj Kopernik (…) 2. Autor licznych obrazów Madonny. c)Raffaello Santi (…) 3. Autor dzieła „O obrotach ciał niebieskich” d)Jan Kalwin (…) 4. Rzeźbiarz, architekt, malarz, autor obrazów "Ostatnia wieczerza", "Mona Lisa", "Dama z łasiczką" to jest ekumenizm? W jaki sposób jego idee realizowane są we współczesnym świecie? ………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Kto jest autorem tych słów? a) "Nic co ludzkie nie jest mi obce" …………………………………………………………… b)"Przede wszystkim najważniejszą i najpowszechniejszą lekcję w wyższych i niższych szkołach winna stanowić nauka Pisma Św., a u młodych chłopców– Ewangelii. (…)Teraz zaś nawet wielcy uczeni biskupi i prałaci nie znają Ewangelii". …………………………………………………………… 6) Do tabelki wpisz odpowiednie elementy rozsypani w porządku chronologicznym: Wystąpienie Marcina Lutra, 1569, 1492, hołd pruski, 1517, śmierć ostatniego władcy z dynastii Jagiellonów, zawarcie Unii polsko-litewskiej w Lublinie, 1525, odkrycie Ameryki przez Kolumba, 1572 Rok Wydarzenie Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Liczba wyników dla zapytania 'klasa 4 historia z historią na ty': 10000+ Zamach majowy- test Sortowanie według grup Klasa 7 Historia Historia klasa 7 Historia klasa 7 dział 6 test THINGS Połącz w pary Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 Activities Połącz w pary Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 regiony polski Rysunek z opisami Klasa 4 geografia historia polska Historia koło fortuny Koło fortuny Klasa 4 Edukacja na życie rodzinne Geografia Historia Historia i społeczeństwo Historia muzyki Historia sztuki i filozofii spin Koło fortuny Klasa 4 Angielski Edukacja na życie rodzinne Historia wośp Junior Explorer 4 Macmillan Oxford Repetytorium Ósmoklasisty Przymiotniki Znajdź parę Klasa 4 Angielski steps plus klasa 4 unit 6 Cześć, chciałbym was poprosić o odpowiedzi do sprawdzianu z książkiMy i Historia. Dział "Walka o niepodległą Rzeczpospolitą".Tutaj są pytania :). Spośród podanych niżej informacji podkreśl te, które charakteryzują sytuację w Królestwie Polskim przed wybuchem powstania listopadowego. a) Królestwo Polskie miało autonomię, czyli ograniczoną samodzielność w rozstrzyganiu spraw W Królestwie Polskim organizowano manifestacje patriotyczne, które umacniały patriotyzm narodu Dzięki polityce rządu w Królestwie Polskim w latach 1815–1830 nastąpił rozwój Na terenie Królestwa Polskiego działało wielu emisariuszy, których zadaniem był rozwój nauki i Rząd carski nie przestrzegał praw nadanych Polakom w Królestwie Polskim – ograniczono swobodę podejmowania decyzji przez sejm oraz wprowadzono Anglia i Francja wspomagały Polaków w Królestwie Polskim, którzy przygotowywali się do zbrojnej walki o Polacy w Królestwie Polskim mieli szeroką autonomię..../4 2. Na taśmie chronologicznej zaznacz i napisz datę wybuchu powstania styczniowego..../ 1 3. Oblicz i napisz, ile lat upłynęło od wybuchu powstania listopadowego do dzisiaj......./1 4. Podaj cztery przykłady skutków powstania styczniowego. a) ...b) ...c) ...d) ....../ 4 5. Odpowiedz na pytania odnoszące się do zamieszczonego obok Z jakim wydarzeniem związana jest treść obrazu? ... b) Kto został na nim przedstawiony? ....../ 26. Uzupełnij zdania, które odnoszą się do walki Polaków o niepodległość, prowadzonej u boku Francji na przełomie XVIII i XIX wieku. a) W 1797 roku we Włoszech zostały utworzone ... .b) Celem utworzenia tych oddziałów była chęć walki z ... Polacy mieli nadzieję, że walcząc u boku Francji doprowadzą do odzyskania... . .../3 7. Wyjaśnij, dlaczego władze pruskie prowadziły politykę germanizacji wobec narodu polskiego. Podaj dwa powody tej polityki. a) ...b) ....../ 2 8. Uzupełnij zdanie, które odnosi się do polityki rządu austriackiego wobec Polakóww Galicji w 2. połowie XIX wieku. Autonomia nadana Galicji polegała na ...... .../ 2 9. Podaj trzy przykłady działań Polaków świadczących, że bronili się przed rusyfikacją. a) ...b) ...c) ....../3 10. Wpisz w ramki imiona i nazwiska osób, których dotyczą opisy obok. – działacz emigracyjny, autor Pieśni Legionów Polskich, która od 1926 roku jest hymnem państwowym Polski. – generał, następnie cesarz Francuzów, prowadził wojny z zaborcami Polski, doprowadził do utworzenia Księstwa Warszawskiego. – podporucznik, oficer armii Królestwa Polskiego, stał na czele Sprzysiężenia Podchorążych, spisku, który doprowadził do wybuchu powstania listopadowego. .../ 311. Uzupełnij tabelę dotyczącą dorobku polskiej literatury i sztuki w XIX wieku. EpokaTwórcaDziełoRomantyzmAdam Mickiewicz KordianPozytywizm TrylogiaBolesław Prus .../4Dział: Walka o niepodległą Rzeczpospolitą, test nr 5, grupa B .../29 1. Spośród podanych niżej informacji podkreśl te, które charakteryzują sytuację2. w Królestwie Polskim przed wybuchem powstania styczniowego. a) W Królestwie Polskim działali emisariusze, którzy organizowali powstanie i zachęcali do walki o W Królestwie Polskim działała legalna opozycja, której przedstawiciele na forum sejmu domagali się poszanowania praw nadanych Polakom przez rząd Polacy w Królestwie Polskim mieli nadzieję, że ich walkę poprą Francja i Polacy zakładali tajne organizacje o charakterze niepodległościowym, których celem była walka o Aby nie dopuścić do walki zbrojnej Polaków, rząd carski zorganizował tzw. brankę, czyli nadzwyczajny pobór do wojska na terenie Królestwa Młodzież organizowała w Warszawie manifestacje patriotyczne, które często były brutalnie rozpędzane przez władze W Królestwie Polskim działała legalna i nielegalna opozycja..../42. Na taśmie chronologicznej zaznacz i napisz datę wybuchu powstania listopadowego..../ 1 3. Oblicz i napisz, ile lat upłynęło od wybuchu powstania listopadowego do wybuchu powstania styczniowego......./1 4. Podaj cztery przykłady skutków powstania listopadowego. a) ...b) ...c) ...d) ....../ 4 5. Odpowiedz na pytania odnoszące się do zamieszczonego obok Jakie wydarzenie ilustruje?... b) Kogo autor umieścił w centralnej części obrazu?... .../ 26. Uzupełnij zdania, które odnoszą się do walki Polaków o upadku państwa polskiego po III rozbiorze. a) Po III rozbiorze wielu Polaków, polityków i światłych patriotów wyjechało z kraju i udało się na ... .b) Powodem opuszczenia ojczyzny była chęć prowadzenia walki o ... .c) Inną przyczyną wyjazdu były ... zaborców..../ 3 7. Wyjaśnij, dlaczego władze rosyjskie prowadziły politykę rusyfikacji wobec narodu polskiego. Podaj dwa powody tej polityki. a) ...b) ....../ 2 8. Uzupełnij zdanie, które odnosi się do polityki rządu pruskiego wobec Polaków w 2. połowie XIX wieku. Kulturkampf, czyli walka o kulturę ...... .../ 2 9. Podaj trzy przykłady działań Polaków świadczących, że bronili się przed germanizacją. a) ...b) ...c) ....../3 10. Wpisz w ramki imiona i nazwiska osób, których dotyczą opisy obok. – chłop z wielkopolskiej wsi, który w proteście przeciwko polityce władz pruskich zamieszkał w wozie cyrkowym. – generał, założyciel i dowódca Legionów Polskich we Włoszech. – działacz społeczny, przemysłowiec. Założył w Poznaniu fabrykę narzędzi i maszyn rolniczych. Zasłynął z gospodarności i rzetelności. .../ 3 11. Uzupełnij tabelę dotyczącą dorobku polskiej literatury i sztuki w XIX wieku. EpokaTwórcaDziełoRomantyzmJuliusz Słowacki Pan Tadeusz PozytywizmJan Matejko Nad Niemnem.../4 Obrazków nie będzie widać więc proszę wejść tutaj :)[LINK]*c5*82*c4*85+Rzeczpospolit*c4*85, sprawdzian a następnie odtworzyć za pomocą Adobe Flash Player. Za wszystkie fajne odpowiedzi daje łapkę w górę a za najlepszą daje naj ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test z historii Sprawdzian z rozdziału 6 historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Rewolucja francuska, rządy Napoleona i Legiony Polskie we Włoszech. Ilość pytań: 20 Rozwiązywany: 438 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #klasa6 #klasa6historia #klasa6historiadzial6 Powiązane z tym testem Pierwsza wolna elekcja Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6. Demokracja szlachecka Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Sejm walny i demokracja szlachecka. W folwarku szlacheckim Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Funkcjonowanie folwarku w Rzeczpospolitej, spław rzeczny zbóż. Państwo bez stosów Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wyznaniowość i tolerancja w Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Wojny z Rosją Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wojny z Rosją w XVI i XVII wieku, dymitriada. Początek wojen ze Szwecją Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Przyczyny, przebieg i skutki wojen Rzeczpospolitej ze Szwecją.

sprawdzian z historii klasa 6 my i historia